整本书阅读测试命题的困境和出路

摘要：

目前的整本书阅读测试命题过分注重整本书的陈述性知识,考点碎屑细末,考题以客观为主.把检查学生是否真读整本书作为唯一目的,导致整本书阅读变成知识性学习,驱散了读书的快乐.考试是导向,整本书阅读测试命题要转向策略性知识试题、情境性试题、主观性试题,主要考查学生会读、会用、会评整本书,以历练学生的核心素养.

关键词：整本书阅读、测试命题、困境与出路

分类号：G645;TP392;U239.22

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：81-83