以单篇教学实现大单元教学目标的路径 ——以《反对党八股》教学为例

摘要：

限于对新理念的认知水平和实践阶段,老师们对大单元教学依然较普遍地存在一些理解和实践的误区.本文在对这些误区进行梳理和总结的基础上,以《反对党八股》为例,提出了"以单篇教学实现大单元教学目标"的务实化教学实践路径.

关键词：单篇教学、大单元教学、思辨性阅读与表达

分类号：G641;O177.1;G434

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73