语文观课评教的框架要素

摘要：

语文观课评教的有效性与观课评教者的理论、知识、思维方式密切相关.借助框架理论,建立观课评教者的理论框架以增强科学性,建立知识框架以确保专业性,建立观课框架以形成体系性,确立评教框架以提升针对性.确立四种框架各自的构成要素,框架内部各要素之间不是割裂的,而是统一构成整体,四个框架则构成语文观课评教的整体.

关键词：语文观课评教、框架要素、理论、知识、整体性

分类号：F301.2;U491.1+2;G212

在线出版日期：2023-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：17-22