论整本书阅读与教材选文的有机结合

摘要：

普通高中《语文》必修上册第五单元选取了费孝通的《乡土中国》作为整本书阅读的篇目,整本书阅读教学教学意义应该不止于完成单元任务群的教学,还应该能够作为指导学生解读中国农村体裁作品的钥匙.笔者在《边城》的教学中,引导学生运用《乡土中国》中的观点,对人物性格、人物命运、生存环境等进行分析,帮助学生解开了阅读鉴赏时遇到的难题.通过文本之间的有机结合不仅加深了对文本的研读,而且提升了学生的学以致用的能力.

关键词：文本结合、《乡土中国》、《边城》

分类号：G633.3;C912.4;I206.7

在线出版日期：2022-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30