任务写作的基本要义、现实困境及实施路径

摘要：

回顾"高中语文任务写作"的发展脉络,写作情境的任务缺失、写作构思的指导缺乏和写作过程的训练缺位造成了当前"任务写作"的现实困境.教师应以核心素养为导向,基于学情,结合真题,重新审视任务写作的概念内涵与构成要素,从预设写作基本流程、分析任务写作的基本要素,着力攻克写作难点等维度,探索有效实施任务写作教学的路径.

关键词：任务写作、基本要义、现实困境、实施路径

分类号：G641;F270;A8

在线出版日期：2022-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23