例谈促进学生思维进阶的有效策略

摘要：

思维的发展与提升是语文学科核心素养的一项重要内容,在新课标背景下的语文教学中如何实现学生思维的发展与提升,是每位语文教师应该深入思考的问题.本文结合具体的教学案例,详细探讨了在作文教学中培养学生思维发展与提升核心素养的有效策略:"六宫格"的路径搭建;"假想论敌"的说理优化;梯度层级的适时介入.

关键词：核心素养、思维发展与提升、教学策略

分类号：G633.6;G455;G80-05

在线出版日期：2022-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29