让语文核心素养落地生花 ——初中语文大单元教学实践与思考

摘要：

随着新教学理念的影响不断扩大,越来越多的语文教师开始聚焦核心素养,关注并尝试大单元教学.大单元教学立足于学科素养,整合单元教学,通过创设学习情境,让学生在大情境中完成学习任务,达成深度学习.如何实践大单元教学,让语文核心素养落地呢?笔者以统编教材为依托,进行了大单元教学设计与实践,基于此浅谈几点思考.

关键词：语文核心素养、大单元教学、情境教学、深度学习

分类号：G642.0;G423.07;G712

资助基金：海南省教育科学规划课题QJY20201043

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67