对《敬业与乐业》的逻辑阐释
议论文作为以议论为主要表达方式的实用性文体,在语文阅读教学中应该注重学生思维能力的培养.文章基于逻辑学相关知识,以《敬业与乐业》为例,从推理的角度简析作者在谈论"有业""敬业""乐业"的重要性时的逻辑思路,以此为教学内容的选择和确定提供可参考的思考维度.
议论文、思维发展与提升、逻辑推理
G633.33;B81;G434
2022-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-62,75
点击收藏,不怕下次找不到~
议论文、思维发展与提升、逻辑推理
G633.33;B81;G434
2022-04-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
61-62,75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn