变形时间 ——助推初中学生作文突破的重要思维

摘要：

本文从学生的写作困境出发,在借鉴热奈特叙事时间理论的基础上,扩大范围,将附着在时间上的物、景、人、事等都涵盖在内,以语文教材、名著阅读、学生作文等文本材料为借鉴物,尝试在阅读和作文教学中强化学生变形时间的意识,拓宽学生变形时间的路径,以此助推学生的写作突破惯性思考下生活时间带来的限制,打开万千变化的灵感源泉.

关键词：变形时间、驾驭时长、重组时序、调整频率、作文突破

分类号：G633.34;G444;I206.7

在线出版日期：2022-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55