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探寻现代诗歌的整体鉴赏

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在高中语文现代诗教学中,教师要促使学生展开整体鉴赏,引导他们探究作品的意义.在整体鉴赏的过程中,教师要引导学生了解作品的创作背景,拓展其审美赏析的途径,引导其在作品整体的基础上赏析象征手法、理解抽象形象,运用知人论世的方式分析作品对自己的影响.这些方法都基于整体展开.

整体性鉴赏;现代诗;高中语文

2022-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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