探寻现代诗歌的整体鉴赏
在高中语文现代诗教学中,教师要促使学生展开整体鉴赏,引导他们探究作品的意义.在整体鉴赏的过程中,教师要引导学生了解作品的创作背景,拓展其审美赏析的途径,引导其在作品整体的基础上赏析象征手法、理解抽象形象,运用知人论世的方式分析作品对自己的影响.这些方法都基于整体展开.
整体性鉴赏;现代诗;高中语文
2022-02-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
95-96
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整体性鉴赏;现代诗;高中语文
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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