指向交际语境理论视域的微写作教学

摘要：

在高中语文微写作教学中,教师要给学生创设真实或拟真的言语交际语境,这样学生才能更积极主动地投入到创作中.在特定的语境下,学生可以更投入地尝试生活实用类、评价论述类、景物描写类、事物说明类、文学创作类等各种不同类型的微写作,并掌握相关的写作技法.

关键词：交际语境;理论视域;微写作教学;写作技法

在线出版日期：2021-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：49-50