"深阅读,大写作"教学观

摘要：

为了适应教育的新发展,笔者提出了"深阅读,大写作"的教学新理念.其中:基于事实的写作是前提,引导学生找到自己喜欢的书是方向;把学生的阅读世界、生活世界、表达世界"三界"打通是核心;写作技巧的教学嵌入学生表达的内容指导之中是重点."三界"打通的课程开发是关键,老师的引导力是难点.本文对其含义进行了系统的阐述.以期探索有效的读写新方向.

关键词：深阅读;大写作;新理念

在线出版日期：2021-08-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31