《答司马谏议书》教学设计

摘要：

[设计意图]
本文为驳论文.与新课标学习任务群6"思辨性阅读与表达"对应.通过本文学习,了解驳论文章的特点,把握论证有的放矢所持的观点、态度和独特的语言表述.了解论者阐述观点的方法和逻辑,发展实证、推理、批判与发现的能力,增强思维的逻辑性和深刻性,提升说理水平.从课程层面落实学科知识体系建构和思想方法培育的上位理念.

在线出版日期：2020-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：44-45,75