融创:值得终身以求的教学艺术———肖培东《皇帝的新装》教学实录评析
一、认识童话
师:你们知道《皇帝的新装》是一篇——
生(齐):童话.
师:好,问题来了,同学们,以你的读书经验,怎么就判断《皇帝的新装》是一篇童话的?别忙着举手,想想看.
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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