创建三个关联实现新诗深度教学

摘要：

朱迪思·朗格在《想象知识:在学科内培养语言能力》一书中指出:"正如认识一个人的过程,所有知识都是相互关联的,它需要积极活跃的大脑去探索."作者提出了"缔造学科知识关联"的教学策略,这一策略强调的是预见并建立学科相关部分之间的对话与联系.教师须教学生如何把所学知识与原有知识及未来知识相关联,与日常生活、学科内或跨学科热点、世界重大事件相关联.

在线出版日期：2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-16