写作教学中的自主学习
在高中语文写作教学中,运用自主学习策略不仅可以提高学生的书面表达能力和写作能力,同时通过自主学习,可以培养学生的独立思考的能力,在自己的学习、探索、发现中获得写作的方式方法.传统的写作教学,学生是受教育的对象,而在自主学习中学生是学习的主导者,学生可以根据自己的写作布局格式和造句方法,去练习和写作.自主学习可以使学生在整个写作过程中全身心地投入到写作中去,并明确自己的写作方向,有目的有意识地主动学习,从而达到事半功倍的写作效果.通过自主学习策略也可以培养学生的自信心,让学生充满勇气去迎接新的知识挑战.在这种自由的学习环境和良好的学习氛围下,可以培养学生的写作创造意识,并激发写作的好奇心.
2020-05-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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