聚焦矛盾细读文本
杨绛的《老王》是一篇回忆性散文,全文以"我"与老王的交往为线索,记叙了文革时期与车夫老王交往的数个生活片段,还原了特殊历史背景下人与人真实交往的现状.据笔者翻查相关资料,除何定琴《从矛盾差异处细读〈老王〉》一文,学界极少有从矛盾处入手分析《老王》文本的.而优秀的文本常常蕴藏深刻的意味,探寻文本背后的深蕴有时需从矛盾处入手.这里的矛盾,非作者之笔误,而恰是作者的着意为之.
本文系江苏省教育科学规划办"十三五"规划课题重点资助"高中语文经典作品细读教学的行动研究"批准号:B-a/2016/02/51
2020-05-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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