论文本语境中的词语教学的思维激活

摘要：

语文学习的意义在于引领学生进入开阔的语言世界,发展思维,陶冶情操,培养审美,并用准确的词语表达自己.语言是思维的外在与表达,是思想与审美的载体与表现,所以,作为语言教学重要组成部分的词语教学应始终是语文教学的核心内容.词语是语言系统构成的基本元素,词语教学是语言学习的重要和基础部分,词语既是作为人运用语言的客观材料,也是人借以运用思维表达思想情感的主观工具.随着学生的语文积累的不断丰富,词语教学的形式也由原先的主要的机械的记忆方式与量的积累向知识的思维构建和综合的应用转化,无论是听、说、读、写,都是以词语为介质的语言思维活动.因而,语言教学、词语教学必然肩负了发展学生思维能力的任务.

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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