论散文阅读教学中学生的批判性思维培养
一、在散文阅读中培养学生批判性思维的意义
今天,我们生活在知识爆炸、信息泛滥的时代,铺天盖地的信息无时无刻不在逼迫我们作出判断和选择.在这种情形下,想要有效甄别信息的真伪,尤需独立的思考与判断.批判性思维正是针对自己如何思维的一种策略.一个具有批判性思维品质的人, 会在理性开放的精神引导下进行比较分析,并在比较分析的基础上对扑面而来的观点或表达进行合理判断与明智选择.用批判性思维去分析文章或观点,可以对文章的观点和理由进行评估,以便决定是否可信,从而成就更好的自己.我们知道,教育的首要目的在于学生得到全面而自由的发展;而批判性思维, 正是促进学生内在精神素质发展、使之得以健康成长的有力工具.可见,为培养合格的现代公民、构建更公平合理的民主社会起见,在教学中培养学生的批判性思维,意义深远.
散文阅读教学、中学生、批判性思维、培养学生、比较分析、信息泛滥、判断和选择、知识爆炸、意义深远、素质发展、思维品质、内在精神、明智选择、理性开放、自由、甄别、时代、评估、民主、教育
G63;X50
教育部中国教师发展基金会批准立项的重点课题"中学生批判性思维培养与思辨读写教学实践研究"子课题"高中散文阅读教学中的学生批判性思维培养"的部分研究成果
2019-12-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
18-20