“研学后教”理念下的批判式思维训练初探
思维是人类最重要的高级心理活动之一,但传统心理学家很少关注思维如何影响人类生活.现代以来,心理学家们认识到思维方式是一个人幸福和成功的决定性因素,批判式思维研究也就应运而生.它是一种对思维方式进行思考的艺术,自1962年《哈佛教育评论》上罗伯特·恩尼斯提出以来,这种思维方法就在美国广为流传,并风靡多年.该理论认为,“大多数时候,我们的思维都是潜意识的,要提高思维水平,就要对思维进行系统性监视,通过分析、评估、重构自己的思维来提高思维水平”.
广州市番禺区“十三五”课题“‘研学后教’理念下读写活动中的批判式思维训练”的阶段性成果
2019-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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