把课文内容作为教语文的媒介 ——《在马克思墓前的讲话》教学目标的 升格过程

摘要：

[原有目标]
1.学习本文逻辑严密的结构特点;
2.理解文中重要语句的深刻含义;
3.学习马克思为人类解放事业而奋斗终生的崇高精神.
[升格思路]
至于"学习""理解"之类的动词不具备可操作性, 不应当用来陈述课堂教学目标的错误暂且不论,只说3项目标存在的问题.

在线出版日期：2019-06-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：56-57