精致审美:乐悲情感基调的深化艺术——《小石潭记》微课教学设计

摘要：

一、教材分析
《小石潭记》是唐代柳宗元的一篇游记散文,入选人教版八年级下册第六单元写景古代散文第一课.作者记叙了自己如何发现小石潭以及小石潭的概貌,在叙事写景中既精致地传递了忘却尘世烦恼的欣悦与沉醉, 也含而不露地表现了被抛掷久远、无法兼济天下的忧伤.这种"对位"式抒情是文本的篇性,也是散文类性的集中体现.因此,在片段教学中,拟从柳宗元情感的矛盾切入,引导学生对其写景抒情精致、含蓄、醇厚的特性细加鉴赏.

在线出版日期：2019-01-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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