现代文阅读讲评课的效度追求
所谓"效度",是指有效性,具体到课堂教学就是指一节课的"教学效果",即在改善教学质量、提高教学效率、促进学生发展方面起到实实在在的效果.教学是一种"教与学"的双边活动,所以"效度"必然指向两个维度,一个是教师有效地教,另一个是学生有效地学.注重师生的双边活动,切不可"一头热",试卷讲评课也应始终围绕学生的需求,关注学生的发展.
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
点击收藏,不怕下次找不到~
2019-01-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
19-21
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn