高中议论文写作逻辑思维问题及纠正渊练

摘要：

《普通高中语文课程标准(2017年版)》中明确指出“发展逻辑思维,能够辨识、分析、比较、归纳和概括基本的语言现象和文学现象,并能有理有据地表达自己的观点和阐述自己的发现;运用基本的语言规则和逻辑规则,判断语言运用的正误,准确、生动、有逻辑地表达自己的认识……”从课标表述中,我们可以清晰地认识到:逻辑思维是高中生要培养和发展的一种思维能力,特别是在高中议论文写作中,发展逻辑思维,对培养学生的表达能力和创造能力有密切的关系;发展逻辑思维,对提升学生思维品质有促进的作用,对学科核心素养的发展具有无限的潜力.

资助基金：广州市花都区教育科学“十三五”规划一般课题“科学课堂背景下农村高中语文作文讲评策略研究”课题立项2016*23

在线出版日期：2019-01-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：21-25