初中生语感养成指导三昧
一、带领学生掌握阅读策略我们已经取得了普遍的共识,即若想真正提升自己的语言感知能力,就一定要在阅读方面下大功夫,为此,在初中语文课堂上,教师应当做好下面的几项工作.1.进行文本精读.我们常常引用“书读百遍,其义自见”的俗语来表明阅读的重要性,这是颇有见地的一种说法,而且也能够由此发现“读”对于语文学科综合学习的基础引领作用,可以这样说:阅读是一种极为重要的带领学生进行语言感悟的方法.在整个阅读过程当中,学习者的各个器官均要进入到严密配合的状态,因此教师有必要在语文教学时,引领学生找到文本的目标重点,对全篇文章加以精读,实现内容上的重点把握.此时,语言积累即语感养成的基础便得到了无形中的巩固.
2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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