《我的叔叔于勒》特色目标的实现
在初中语文教学过程中,字词的学习、语法的理解、篇章的布局等,在绝大多数文章中都会有所体现,这是一般性目标.而对于不同类型的文章,还有其特色目标存在,比如对于古典诗词,要求对其特殊的韵律之美进行体会,对于小说,要求对其中写到的人物进行深度观察等.《我的叔叔于勒》在情节上悬念迭起、趣味横生,学生易于发生兴趣,理解起来难度也不是特别大,而对于本文特色目标的实现需要引起教师的关注.
2018-10-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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