新诗写作:哑铃式诉说抒情思路

摘要：

”教学目标”以开头两个“我是……”句带拓展句、中间两个“我是……”句并列、结尾一个“我是……”句带拓展句、最后呈现主句的“哑铃式诉说”思路,完成《故乡啊,为你献上一支心中的歌》的新诗创作;并以这种思路为基础,以“橘”为话题写一首新诗.”教学过程”一、激趣导入(课前ppt上展示作文)师:亲爱的同学们,我们又见面了,还记得我是哪所学校的老师吗?是的,我是来自宿迁中学的张老师,现在,我想给大家看一篇文章——《青春万岁》,这是宿迁中学学生周响在前年江苏省高考中获满分的作文,受到了阅卷老师的集体好评.这篇作文立意与结构并不复杂,讲的就是父母搬家整理旧物时发现了一本书和一本工作日志,从而回忆起了自己的青春时光.但文中出现的几处诗意化的句子,使全文有了别样的灵动色彩,就是课件上我用横线画出的句子.

在线出版日期：2018-10-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：64-68