聚焦"前理解",解读"关键点"

摘要：

充分挖掘、利用"前理解"的价值,无疑对阅读教学有相当重要的意义,但"前理解"与阅读教学中的文本解读毕竟不能直接划上等号,因此语文教师极有必要对"前理解"进行聚焦,选择恰切的"关键点"进行解读,并引导学生品味语言,探究语言形式、内容意蕴,方可像王尚文先生所说的──紧紧抓住语文的缰绳,由独特的语言进入独特的思想感情.

机标关键词：前理解、文本解读、阅读教学、语言形式、语文教师、引导学生、思想感情、品味语言、选择、价值

分类号：G63;J50

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-49