《风筝》:寂寞的原野——启蒙者 的绝望面对

摘要：

一、主题新说
鲁迅先生写于1925年的散文名篇《风筝》被人教社收录在初中七年级上册的课本中.其文最有争议的莫过于它的主题.人教社教参在"整体把握"上倾向于"一文多义"说.它说:"这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受'虐杀'却无怨恨的深沉感慨."

机标关键词：风筝、启蒙者、鲁迅先生、自省精神、主题、整体把握、兄弟之情、散文、七年级、游戏、收录、倾向、课本、教参、儿童、多义、初中

分类号：I20;TS9

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：40-44