文学作品视阈下的记叙文写作刍议
在中学语文作文教学中,我们通常是按照表达方式进行文体分类,然后就每一种文体训练.以苏教版高中语文教材为例,必修一至五册的写作部分,写作指导就有“说明要说得清楚明白”、“要有描写意识”、“写出你的真情实感”、“学会分析”,从标题就可以看出它们各自对应什么样的表达方式和文体.而从新发布的2017全国语文高考大纲来看,对写作的要求是“能写论述类、实用类和文学类文章”,第一种文体按照表达方式分类,后两种则按实际效用和审美功能分类,标准不统一.反观江苏省的考试说明,就明确将写作要求定为“能写记叙类、论述类、抒情类文章”,其中“抒情类”是依照考场作文的实际情况在2014年添加的.
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G63;B84
2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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