研习韩愈说体文探寻议论文写作教学新路径
说体文的文体特征为解说性、情感性和譬喻性.韩愈的说体文把这三点诠释得淋漓尽致,以“解说性”和“情感性”为主导,辅助以譬喻的论证手法,呈现出灵活的外在情貌.教师可以利用说体文的这些特点,在平时指导学生写作议论文片段时加以模仿.韩愈文集中共五篇说体文,《师说》《杂说四首》(《龙云说》《医说》《鹤说》《马说》),或写一时所感,或记一时所见,题目可大可小,行文也比较自由.
韩愈、说体文、议论文、写作教学、情感性、学生写作、文体特征、譬喻、自由、杂说、文集、题目、手法、诠释、论证、教师、辅助
H19;H05
2017-07-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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