任务驱动型作文的交际语境写作指向及局限性
2015年高考全国新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷同时启用任务驱动型作文.2016年全国新课标Ⅱ卷同样以任务驱动型作文出现.和以往高考作文命题相比,任务驱动型作文命题要求更为具体,任务指令让高考作文命题形式发生新的变化.教育部考试中心张开先生在《注重题型设计强化教育功能》①一文对任务驱动式作文进行了说明.从此,中学语文界风起云涌地出现任务驱动性作文的命制、研究和公开课活动.目前众多研究者从考试特点以及如何备考等方面对其进行了研究和说明.但备考不能代替日常的写作教学.任务驱动性作文命题对日常写作教学有什么价值呢?本文主要研究任务驱动性作文的交际语境写作倾向,并分析在教学实践中的局限性.
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2017-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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