《林教头风雪山神庙》创新教案
”教学目标”1.研析课文对风雪的正面与侧面描绘技巧,学会咬文嚼字,在比较与拓展中提升语言的感受力、表达力,深悟小说语言之美.2.探究作者设计风雪的匠心所在,掌握小说利用风雪来渲染气氛、烘托人物、推动情节、深化主题的技巧.3.在深度追问和文本对话中,理解林冲由逆来顺受到奋起抗争的性格变化,从而深入领悟小说“官逼民反”的主题.4.深刻领悟风雪的艺术魅力,诱发阅读文学经典的兴趣.
教头、雪山、神庙、创新、小说、深化主题、语言之美、艺术魅力、文学经典、教学目标、技巧、感受力、表达力、阅读、学会、性格、兴趣、文本、提升、设计
G8 ;P28
2017-06-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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