语文教材研究新进展——2015年语文教育论著评析之十一

摘要：

[评议样本]
1.温立三.新中国成立以来中小学语文教材论争及思考[J].中国教育科学.2015(3)
2.王欣.人教版高中语文教科书选文价值的比较研究[D].青海师范大学.2015
3.彭艳.上海二期课改初中语文教科书价值取向研究[D].华东师范大学.2015
4.曲慧敏.上海高中语文教科书价值取向研究[D].华东师范大学.2015
5.刘燕飞.北师大版高中语文教材选文系统和助读系统研究[D].山东师范大学.2015

机标关键词：语文教材研究、师范大学、初中语文教科书、高中语文、取向研究、中小学语文教材、价值、新中国、系统研究、上海、教育科学、教材选文、华东、二期课改、比较研究、北师大版、人教版、样本、山东、青海

分类号：G63;H19

在线出版日期：2017-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：9-14