强化阅读教学中的写作意识

摘要：

无论是在语文教学实践中,还是与一线教师的讨论中,笔者都发现了这样的困惑:语文阅读教学与写作教学,两者之间似乎是割裂的.当然,这种割裂并不是说两者毫无瓜葛、水火不容,而是指两者之间在语文教学中没有顺承理论上的因果,而显得各行其是.甚至有的教师认为,阅读教学以文本讲授为主,写作教学以作文练习为主,这两者在实际教学中并不需要统一和融合,而且也很难一致起来.

机标关键词：语文阅读教学、语文教学、写作教学、一线教师、实际教学、教学实践、作文、文本、融合、练习、理论、困惑、讲授

分类号：G42;G63

在线出版日期：2017-01-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：40-41