10.3969/j.issn.1000-419X.2016.10.014
如何把握作文写作的“道”
语文教师和专家对新课程背景下高考作文写作教学的难点、当前面临的困境以及写作训练的改进措施见仁见智。笔者认为,当前新课程背景下的高考作文写作教学要想取得理想的效果,关键是要处理好作文训练“道”与“技”的辩证关系。
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2016-11-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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