咬文嚼字品情思--《烛之武退秦师》教学漫谈

摘要：

教学传统篇目《烛之武退秦师》时，除了引导学生体会古代叙事散文的结构布局、表达方式、艺术剪裁、人物形象与思想价值之外，狠抓语言的品味与咀嚼，多角度，多侧面，多方位揣摩语言，让学生感觉学习文言文，就是学文学言，就是文言并重，言以载文，文以言传，言之无文，行而不远，文之无言，一切皆空。

机标关键词：烛之武退秦师、语言、艺术剪裁、一切皆空、学生体会、思想价值、人物形象、结构布局、教学传统、古代叙事、表达方式、文言文、多角度、多方位、多侧面、学习、文学、散文、篇目

分类号：G42;I20

在线出版日期：2016-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25