选点还原比较--例谈文本微观解读的有效路径

摘要：

审视时下的语文课堂，在进行文本解读时多有窄化理解、单一阐释的现象。如一说到卖油翁就是“熟能生巧的道理”，一说行道树就是“无私奉献的精神”，一说菲力普夫妇是“贪婪势利、自私冷酷”，一说孔乙己就是“穷困迂腐、好吃懒做”……这种标签式的浅层次的解读，把原本色彩缤纷的主题或丰富多姿的形象阐释得呆板而无味。这种话语的专利性质，来自于传统理论的浩大阵势和人们对它不容置疑的信仰，让不懂得独立思考的人长期受它的统治。久而久之，那具有诗意、生命灵性和生活意义的语文则逐步隐退了，取而代之的是对话的苍白、感悟的表面化和思维的僵化，学生也就这样被“教傻”了。

机标关键词：选点、还原、文本解读、语文课堂、形象阐释、无私奉献、生活意义、独立思考、单一阐释、专利性、行道树、孔乙己、和思维、主题、学生、信仰、无味、统治、诗意、生命

分类号：X83;R13

在线出版日期：2016-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18