《陈情表》:儒者的言语人格

摘要：

《陈情表》乃李密传世之作,百代名篇.人教版语文课本将其归录于高中必修五之“抒情散文”单元,教参以“引导学生感受古人的真情真性和品味课文丰富多彩的语言艺术”作为教学重点.此论自有其历史的可接受性,然窃以为,为达成此教学目标,更当设置“儒者的陈请智慧”作为另一个相应的教学重点.愚意陈于《陈情表》系列论文之《〈陈情表〉:儒者的陈请智慧》一文中.今续其文,再论儒者的言语人格.

机标关键词：儒者、教学重点、智慧、语言艺术、语文课本、学生感受、抒情散文、可接受性、教学目标、人教版、设置、人格、密传、论文、历史、课文、教参、古人、多彩、单元

分类号：I20;K23

在线出版日期：2016-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：43-45