别把编造当虚构--以一篇高考满分作文为例

摘要：

学生作文能否虚构，是一个经常被提及的话题。赞同者认为虚构可以培养学生丰富的想象力，反对者认为虚构不利于表达真情实感。似乎都有道理。在笔者看来，在这个问题上争论不休并没有多大的意义，因为要得出正确的结论，首先必须厘清什么是虚构。

机标关键词：高考、学生丰富的想象力、学生作文、表达真情、培养

分类号：G42;TP3

在线出版日期：2016-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：35-38