论文言篇目教学的拓展延伸与“剩余价值”的多元开发

摘要：

阅读教学需要拓展延伸，文言文阅读教学作为阅读教学中的一个重要部分，当然不能例外。然而，能考虑到将文本中“剩余价值”进行开发，并使其为文言文阅读教学的拓展延伸服务者却为数不多。笔者拟就此议上几句。

机标关键词：论文、篇目、阅读教学、拓展延伸、剩余价值、文言文、教学需要、服务者、文本、开发

分类号：G63;G62

在线出版日期：2016-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24