10.3969/j.issn.1000-419X.2016.03.014
议论文思维缺失的反思及其矫正--以《享受孤独》为话题的作文为例
正如冯渊老师在评析2015年上海高考语文试题时指出的那样,“高考作文欠缺的是思维”①,学生的习作在思维的三个方面的缺失比较普遍。我们分析诊断我校学生作文《享受孤独》,从微观和宏观两个维度剖析其病理特征并给出矫正建议。
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2016-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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