本色语文原味教学——兼谈《背影》一文的教学

摘要：

恐怕没有哪个学科像语文这样有那么多的教学观点与主张,甚至是教学争议.从早前的"误尽苍生皆语文",到后来的"语文无效教学批判",到新课程改革之后的工具性与人文性争论,都是各种教学观点的碰撞,这对语文教学的发展自然是大有裨益的.

机标关键词：语文教学、教学观点、工具性与人文性、新课程改革、教学批判、学科、碰撞、苍生

分类号：TB2;G64

在线出版日期：2016-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：74-75