精心设计问题 全力优化教学——《咬文嚼字》教学反思

摘要：

一、课堂实录”问题导入”师:上课!生:老师好!师:同学们好!师:汉语言文字历史悠久、博大精深,掌握和正确运用汉语言文字是我们炎黄子孙义不容辞的责任.我国古代的文人墨客十分讲究炼字,请同学们看大屏幕,想好了的同学举手发言.

机标关键词：设计、优化教学、汉语言文字、问题导入、课堂实录、古代的、大屏幕、责任、运用、炎黄、文人、炼字、历史

分类号：J50;G64

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：64-67