上基于《课程标准》的语文课——以《雷雨》为例

摘要：

新课程到底需要什么样的“新”教学?教师应该根据什么来组织和开展教学?——是根据上级或专家规定的“好课”的标准上课,还是按照课程标准所倡导的理念与目标来开展教学?——是根据教材按部就班(即“教教材”)上课,还是基于课程标准自主处理教材(即“用教材教”)来开展教学?——是模仿别人的“优质课”,还是基于课程标准创造自己的优质课?

机标关键词：课程标准、语文课、教学、用教材、优质课、自主处理、新课程、教教材、组织、专家、目标、理念、教师

分类号：K9 ;G63

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：44-45