连贯的追问 深入的解读——关于《奥斯维辛没有什么新闻》的教学思考

摘要：

《奥斯维辛没有什么新闻》(下文简称《奥》)是美国《纽约时报》记者罗森塔尔撰写于1958年的新闻名作,该文发表后产生了强烈的轰动效应,并获得1960年普利策国际新闻奖.《奥》被选入人教版高中语文教材以来,语文教育界的同仁对其进行了不懈的探索.本人和大家一样也在探索的征途中,感受几多赏花的欣喜、几多迷途的困惑,现将关于《奥》的教学与解读的一点思考呈与同行者,权作抛砖引玉之用.

机标关键词：解读、奥斯维辛、新闻奖、高中语文教材、纽约时报、罗森塔尔、轰动效应、人教版、普利策、教育界、同仁、赏花、名作、迷途、美国、困惑、教学

分类号：I10;I1

在线出版日期：2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：42-44