抒写自我的发达情思——夏丏尊写作教育思想研究之一
民国时期,“国文退化”“中学生国文程度低落了”“抢救国文”的呼声一直不断.王森然毫不讳言:“现在的中学国文教育,糟,是糟透了.”(王森然《中学国文教学概要·自序》)叶圣陶起先不以为然,最终却不得不承认:“他科教学的成绩虽然不见得优良,总还有些平常的成绩;国文教学的问题却不在成绩优良还是平常,而在成绩到底有没有.”①胡适、朱自清、罗根泽、朱经农、王平陵、陈卓如等一大批学者均撰文回应,并为此展开了写作水平提升之道的积极探求.
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H19;G64
2015-12-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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