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10.3969/j.issn.1000-419X.2015.09.033

语气细微处关乎诗歌气象---从2015年高考新课标卷Ⅰ的诗歌鉴赏题说开去

引用
古代诗歌鉴赏是一项非常细致的审美活动’譬如’对诗句的语气语调就得细心揣摩’不能因其幽微难显便粗枝大叶地做出判断。应联系诗人所处的时代背景、身世经历、情感特征等因素’比较准确地辨析诗句所表达的语气是朴淡从容的陈述’还是发人深思的疑问;是冷静克制’还是慷慨激昂;是幽默谐趣’还是庄重严肃;是感伤低沉’还是豁达开朗’凡此等等’皆须精准解读’力求贴近诗人之心。因为这些看似细微的语气’往往关乎作品的整体气象。诗歌的气象是指向其内在生命力的感性风貌。一旦弄错了诗句的语气’那将会伤及整篇诗歌作品的精神风调’其所谓差之毫厘’失之千里!2015年全国高考新课标卷Ⅰ的古代诗歌鉴赏试题的测试材料是盛唐著名边塞诗人岑参的《发临洮将赴北庭留别》一诗:“闻说轮台路’连年见雪飞。春风不曾到’汉使亦应稀。白草通疏勒’青山过武威。勤王敢道远’私向梦中归。”命题人命制了这样一道题目:诗的尾联表达了作者什么样的思想感情?对全诗的情感抒发有怎样的作用?考生要较好地回答这两个问题’必须细审尾联二句的语气’进而把握整篇作品的风貌气象。这道试题的综合性是比较强的’命题人站在“盛唐气象”的学理高度’要求考生对作品既要有细致入微的体会’又要有整体领悟、着眼全局的能力’在局部与整体’模糊与精准之间权衡’然后做出比较到位的审美判断。在命题技巧上’体现出了以小见大、知微见著的特点。

诗歌鉴赏、盛唐气象、高考、课标、诗歌作品、边塞诗人、诗句、命题、内在生命力、语气语调、思想感情、试题、审美判断、审美活动、情感特征、情感抒发、考生、古代、风貌、测试材料

I20;G64

2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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