10.3969/j.issn.1000-419X.2015.09.029
多方位拓展,让高中生爱上文言文
一、文言文本的多方位拓展<br> 新课标在文言文学习方面提出了新的要求:学习我国古代优秀的文学作品’感受文言文中所寄托的民族精神’传承我国优秀的文化传统’不但要领悟诗人在诗文中的要旨’准确把握词句运用’还要在理解诗人遣词造句、布局谋篇中学会继承与发展。不但要培养文言文的相关能力’还要注重学生价值观、世界观、人生观的提高。
多方位、高中生、文言文、优秀的文学作品、学生价值观、继承与发展、学习方、文化传统、诗人、遣词造句、民族精神、布局谋篇、世界观、人生观、运用、学会、文本、诗文、培养、能力
G41;G80
2015-09-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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