生成课堂启动模式例谈

摘要：

特级教师李仁甫在其专著《课堂的风景与语文的边界》中指出：生成课堂，是指充分利用课前准备，在现场随机、即时产生许多意外和陌生的一种新型课堂。①生成课堂上，教学引擎的归属权在学生那里。教学引擎到了学生手中，课堂怎样启动呢？李仁甫老师总结了七种常见的课堂启动模式：提问与讨论、分享与交流、表态与辩论、朗读与议论、主持与讨论、讲课与讨论、批注与交流。下面我结合我的教学实例粗浅地谈谈其中的三种：提问与讨论、表态与辩论、批注与交流。

机标关键词：课堂上、教学实例、交流、讲课与讨论、引擎、学生、特级教师、启动模式、批注、课前准备、归属权、专著、语文、现场、生手、朗读、风景、边界

分类号：G63;G71

在线出版日期：2015-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：40-42